Prix CNPF

En 2001, la Commission nationale des parents francophones (CNPF) prenait l’initiative de remettre annuellement un prix de reconnaissance à un de ses membres qui souligne son apport dans l’épanouissement de l’éducation francophone dans son milieu.

À l’origine, le prix était remis à un individu, mais depuis la création du prix Manon-Bouthillier, le prix CNPF est désormais remis à une des associations membres de la FPFA qui s’est distinguée par sa contribution importante à l’épanouissement de l’éducation francophone dans la province.

Ainsi, chaque année, la CNPF fournit une plaque à la FPFA qui, selon un processus de mises en nomination, décerne le prix à une association membre.

 

Récipiendaire 2020

 

Description du projet

La demande grandissante des familles francophones de la région d’Edmonton pour trouver des places en services de garde francophones a poussé le comité de parents à prendre la décision d’ouvrir un nouveau site à St. Albert. Ce projet a demandé beaucoup de temps pour repérer des locaux, trouver l’argent, et se lancer.

  • Trouver les locaux : 31 mai 2019
  • Possession des locaux : 1er juillet 2019
  • Début des travaux : 29 juillet 2019
  • Fin des travaux : 28 septembre 2019
  • Début de l’équipe : 12 et 13 septembre 2019
  • Ouverture de la garderie : 1er octobre 2019
  • Événement – ouverture officielle : 23 octobre.

 

L’impact du projet sur l’éducation francophone

La fréquentation de services de garde francophones permet aux enfants de vivre une socialisation précoce dans un établissement de langue française. Avec la famille, la garderie est un lieu important de socialisation. Ces contacts en français à un jeune âge influencent de manière particulière le processus de construction identitaire des enfants : « on ne naît pas francophone, on le devient. »

Le Commissaire aux langues officielles du Canada soutient que même si les programmes préscolaires ne sont pas visés par l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, ils remplissent un rôle de premier plan dans l’atteinte des objectifs par cet article. La petite enfance est un moment critique par rapport à la décision des parents d’inscrire un enfant à l’école francophone. L’infrastructure en place en matière de services à la petite enfance a une incidence directe sur le parcours des enfants ayants droit francophones et la possibilité qu’ils fréquentent une école de langue française. « Les garderies et les centres de la petite enfance et de la famille sont de véritables pépinières qui alimentent les écoles
francophones en situation minoritaire. »

C’est pourquoi l’ouverture de ce nouveau centre d’apprentissage et de garde francophone à St. Albert va permettre à de nombreux enfants de pouvoir grandir en français, de se construire leur identité francophone et ainsi les préparer à intégrer une école francophone le moment venu, mais également cela prépare le parent à cette idée. Avoir une garderie francophone est un outil incomparable pour le recrutement d’élèves dans les écoles francophones.

 

Comité de parents 2019-2020

  • Présidente : Heather Coffin
  • Vice-président aux communications : Abdourahmane Diallo
  • Vice-présidente aux ressources humaines : Ijab Khanafer
  • Trésorière : Carolyn Boutin-Time
  • Secrétaire : Michelle Salomons
  • Philippine Smith
  • Amy Shafey
  • Kevin Roy
  • Guylaine Fournier
Comment nominer votre association ?

La période de nomination est ouverte du 1er juin au 30 septembre 2021.

Préparez votre nomination en complétant les informations suivantes :

  1. Le titre exact du projet
  2. Une photo du projet
  3. Une brève description des dates importantes et des étapes franchies
  4. L’impact du projet sur l’éducation francophone
  5. Une anecdote ou un témoignage intéressant en lien avec le projet

Vous devrez fournir ces informations lorsque vous postulerez en ligne.

En octobre, un comité de sélection formé de plusieurs membres du conseil d’administration de la FPFA passeront les candidatures en revue de façon anonyme et choisiront quel projet est le plus méritant.

Le prix CNPF sera alors remis en novembre lors de l’AGA de la FPFA.

Historique des prix
  • 2020 – 33e AGA – Centre d’expérience préscolaire et parascolaire – Ouverture d’un nouveau service de garde à St. Albert
  • 2019 – 32e Colloque – Société de parents Le Club des amis – La reconnaissance
  • 2018 – 31e Colloque – Société de parents de l’école publique Gabrielle Roy – Activités communautaires francophones
  • 2017 – 30e Colloque – Conseil d’école de Joseph Moreau – Nouvelle école
  • 2016 – 29e Colloque – SPEF de l’école Boréal
  • 2015 – 28e Colloque – Conseil d’école de l’école Héritage – Le service communautaire
  • 2014 – 27e Colloque – SPEF de Medicine Hat – École Les Cyprès
  • 2013 – 26e Colloque – Comité d’infrastructure – École Alexandre-Taché
  • 2012 – 25e Colloque – ACFA Provinciale
  • 2011 – 24e Colloque – Lucie Lavoie
  • 2010 – 23e Colloque – Corinne Arabeyre
  • 2009 – 22e Colloque – Henri Lemire
  • 2008 – 21e Colloque – Carole Forbes
  • 2007 – 20e Colloque – Comités de parents de l’école Héritage
  • 2006 – 19e Colloque – Centre d’expérience préscolaire et parascolaire (CEPP)
  • 2005 – 18e Colloque – SPEF de Canmore
  • 2004 – 17e Colloque – SPEF de Jasper
  • 2003 – 16e Colloque – SPEF de St-Paul
  • 2002 – 15e Colloque – Comité de parents de l’école publique Gabrielle-Roy
  • 2001 – 14e Colloque – SPEF de la région de Wainwright

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