En 1999, le nom de Manon-Bouthillier a été associé aux prix mérite en remerciement de sa contribution à l’éducation de nos enfants. Mère de cinq enfants, elle a nourri son quotidien en communiquant aux autres sa grande joie de vivre et sa grande fierté de son identité et de sa culture francophone. Elle a guidé les pas de nombreux parents dans leur rôle d’éducateur et les a éclairés dans leur choix pour une meilleure éducation de leurs enfants.

Chaque année, la FPFA invite ses associations-membres à nommer un parent bénévole qui s’est fait connaître par son implication et ses convictions face à l’éducation française langue première. La FPFA aura le plaisir de remettre les prix Manon-Bouthillier aux parents nominés lors de son Colloque.

Candidatures

Valorisez le parent-bénévole qui s’est le plus démarqué dans votre organisme durant l’année scolaire 2023-2024.

La FPFA remettra un prix à tous les parents-bénévoles nominés durant son assemblée générale annuelle, le jeudi 21 novembre 2024 à 19 h sur Zoom.

Critère d'admissibilité

La personne mise en nomination pour le prix Manon-Bouthillier doit être un parent bénévole qui s’est impliqué dans sa région et que l’on connait pour son engagement, ses convictions et sa contribution importante à l’épanouissement de l’éducation en français langue première en Alberta.

Période de mise en nomination

Date de commencement : le 1er juin 2024
Date de clôture : le 31 octobre 2024

Remise des prix

Le prix Manon-Bouthillier est remis lors l’assemblée générale annuelle de la FPFA, le jeudi 21 novembre 2024 à 19 h sur Zoom.

Remise des prix 2023

Chaque année, la FPFA a le plaisir de décerner ses prix lors du Colloque.

En cette année particulière, la FPFA a eu l’honneur de remettre les Prix à 20 parents au cours d’une cérémonie spéciale organisée pendant le Colloque 2023. Ces parents exemplaires ont eu le privilège d’assister en personne à cet événement mémorable, où leur engagement et leur dévouement envers l’éducation française ont été chaleureusement célébrés.

 

Récipiendaires 2023

Adel Mwika

École Joseph-Moreau

Adel est membre de la société des parents et du conseil d’école depuis 3 ans. Elle a eu à récolter des fonds afin de pouvoir enrichir notre bibliothèque, notamment auprès de la Fondation franco-albertaine. Elle a tenu pendant deux ans la présidence du conseil d’école, a contribué au plan de redressement et elle a représenté notre école dans les divers rencontres.

Son soutien a joué un rôle crucial dans le processus de francisation de l’école, notamment par l’introduction de nouveaux livres à la bibliothèque. De plus, elle a facilité la représentation de l’école Joseph Moreau dans diverses instances de discussion, contribuant ainsi au bien-être et à la réussite des élèves francophones.

Adel se distingue par sa gentillesse et son accueil chaleureux, inspirant les autres par son humilité et son engagement à soutenir autrui. Son dévouement envers l’éducation des enfants francophones constitue une source majeure de motivation tant pour les parents que pour les enseignants et les élèves.

Amanda Plamondon

École Beauséjour

Amanda, présidente du Conseil d’école depuis deux ans, assume un rôle central dans la collecte de fonds pour l’achat d’un nouveau parc scolaire.

Elle coordonne la liste des bénévoles et planifie les menus des repas chauds préparés par les parents. De plus, elle organise diverses initiatives de collecte de fonds, telles que la vente de produits Calahoo Meat et de pots de pâtisserie, pour financer différentes activités à l’école.

Son impact sur l’éducation francophone est significatif. En tant qu’ancienne élève de notre école, elle incarne une croyance profonde en l’éducation francophone. Amanda contribue à l’amélioration de la qualité des services offerts aux élèves par le biais de ses efforts dans l’organisation d’activités de financement. Elle partage sa passion pour la francophonie avec les élèves de notre école.

Amanda démontre un engagement exceptionnel en consacrant de nombreuses heures lors des événements de collecte de fonds, allant même jusqu’à effectuer un double quart de travail pour pallier l’absence de certains parents.

Andrea Burns

École Citadelle

Andrea a été une figure engagée au sein de notre école depuis de nombreuses années. Elle a occupé le poste de présidente de la prématernelle pendant plusieurs années, puis a continué à contribuer en tant que membre du conseil et de la société des parents de l’école Citadelle.

En plus de ses responsabilités, elle coordonne la recherche de bénévoles pour les repas chauds chaque semaine.

Andrea sert de modèle positif tant pour les élèves que pour les parents, démontrant une attitude toujours positive et prête à aider au sein de l’école Citadelle. Sa bonne humeur constante et son engagement sont des sources d’inspiration. Pendant toutes ces années de bénévolat au sein de l’école, elle a été accompagnée d’un de ses enfants en âge préscolaire, soulignant ainsi son dévouement familial envers la
communauté éducative.

Andrea MacLeod

École publique Gabrielle-Roy

Mme Macleod s’investit de plus en plus au sein du conseil d’école et occupe désormais la fonction de présidente.

Elle apporte non seulement des idées novatrices, mais elle promeut également l’éducation francophone. Sa conviction en faveur de l’éducation dans un contexte minoritaire transparaît dans son engagement. De plus, elle contribue de manière significative à des sessions de formation pour les parents, abordant des sujets tels que l’apprentissage du langage, le bilinguisme et les défis liés au contexte minoritaire. Elle équipe les parents afin qu’ils puissent naviguer avec succès au sein de ces réalités.

Mme Macleod se distingue par sa personnalité douce et accueillante. Son expertise constitue un atout précieux pour notre communauté francophone, et il est essentiel de mettre en avant son implication dans l’enrichissement de l’éducation dans notre milieu.

Andy Bastien

École des Hautes-Plaines

Depuis 2021, Andy s’est impliqué activement auprès des groupes de parents de l’École francophone d’Airdrie, rebaptisée depuis l’École des Hautes-Plaines. Il occupe le poste de trésorier au sein du Centre d’appui familial et agit en tant que conseiller au conseil d’école.

Parmi ses nombreuses réalisations, on peut citer son initiative consistant à partager avec l’ensemble des parents de l’école un historique détaillé du Mois de l’Histoire des Noirs, mettant en lumière plusieurs exemples significatifs ayant eu lieu en Alberta. Cette contribution remarquable d’Andy a instauré une belle tradition annuelle au sein de notre établissement.

En tant que fervent francophone, Andy souhaite ardemment que ses enfants bénéficient de l’apprentissage d’une deuxième langue.

Brad Velie

École Héritage

Bénévole dévoué au sein de notre école, Brad s’investit pleinement dans diverses activités, du dîner de Noël aux tournois sportifs, en passant par l’accompagnement des élèves lors de sorties éducatives ou sportives.

Bien que n’étant pas francophone, sa croyance inébranlable dans l’éducation en français se traduit par une présence constante et un soutien inestimable. En tant que père anglophone de trois enfants, Brad a su surmonter la barrière linguistique sans jamais hésiter à participer activement à la vie de notre école.

Son engagement remarquable se manifeste non seulement par sa disponibilité constante, mais aussi par sa participation assidue, que ce soit en tant que bénévole lors des tournois sportifs, en cuisinant pour le dîner de Noël, ou en accompagnant les élèves lors d’excursions. Brad n’hésite jamais à relever les défis qui se présentent, démontrant ainsi son dévouement envers la communauté éducative.

Brad assume également la responsabilité de la comptabilité pour la société des amis, démontrant ainsi ses compétences organisationnelles et son engagement à assumer des responsabilités importantes. Sa fiabilité et son dévouement sont une source d’inspiration.

Grâce à des individus dévoués comme lui, nos activités, événements et programmes continuent d’être couronnés de succès. Nous espérons avoir le privilège de pouvoir compter sur sa présence durable dans notre école. Brad est une source d’inspiration et un modèle. Merci !

Caroline Michaud

École de la Source

Mme Caroline, un pilier essentiel de notre communauté éducative à l’École de la Source, se distingue par son dévouement exceptionnel envers nos enfants. En tant que responsable du programme des petits-déjeuners, elle assure que chaque élève de notre école commence la journée avec un repas nutritif, prêt à se plonger dans l’apprentissage.

Son engagement envers le bien-être des enfants va au-delà de la simple alimentation, car elle s’implique bénévolement dans divers projets de l’école, démontrant ainsi sa polyvalence et son amour pour la communauté.

Mme Caroline occupe depuis de nombreuses années une place importante au sein de notre conseil d’école, et cette année, elle assume le rôle de vice-présidente avec brio. Son leadership efficace et son enthousiasme contagieux contribuent de manière significative à la dynamique positive de notre école. Elle veille à ce que chaque élève se sente soutenu, nourri, et prêt à s’engager pleinement dans son parcours éducatif.

Mme Caroline joue un rôle crucial dans la réussite des enseignants, car elle comprend que pour bien alimenter l’esprit, il faut d’abord bien nourrir le corps. Sa voix retentissante, empreinte de positivité, résonne à des kilomètres, créant une atmosphère accueillante et propice à l’apprentissage. Les sourires constants de Mme Caroline font d’elle une figure appréciée, et de nombreux enfants attendent avec impatience le début de leur journée en sa compagnie.

Nous exprimons notre profonde gratitude envers Mme Caroline pour son dévouement envers nos enfants, son engagement continu dans la vie de l’école, et au sein du conseil d’école. Merci !

Cristina Sanchez

École publique Gabrielle-Roy

Mme Sanchez s’investit depuis de nombreuses années au sein de notre Société des parents. Elle se rend disponible pour apporter son aide lors des événements communautaires, conçoit des affiches publicitaires pour ces occasions, et joue un rôle significatif dans l’organisation de notre casino.

Son engagement envers notre communauté est extrêmement précieux, et nous sommes profondément reconnaissants pour le temps qu’elle nous consacre.

Grâce à sa contribution, nous avons pu renforcer notre présence au sein de la communauté, permettant ainsi de collecter davantage de fonds au profit de nos élèves.

Mme Sanchez arbore toujours un magnifique sourire et demeure toujours disposée à aider, même avec un emploi du temps chargé en tant que mère et professionnelle.

Duc Trinh

École Boréale

Le projet pilote STIAM, supervisé par un groupe de parents (dont Duc Trinh) représente une initiative multidisciplinaire visant à stimuler la créativité des élèves et à encourager leur participation active dans la réalisation d’une série de projets de groupe.

Ce projet vise à rendre les 5 matières plus pertinents, plus créatives, plus intéressants et davantage axés sur la découverte. STIAM adopte une approche pédagogique ayant pour objectif de cultiver un esprit inquisiteur, un raisonnement logique et des compétences de collaboration.

Les projets, conformes au nouveau curriculum, ont permis aux élèves d’appliquer concrètement leurs connaissances. Ils ont exploré l’électricité, les capteurs et le codage par la construction de robots avec le kit Lego Mindstorm. Une excursion en nature a complété l’apprentissage sur la survie et les aspects culturels des Premières Nations, des Métis et des Inuits.

C’est grâce à Duc Trinh et un autre parent que ce projet a pu prendre place ; ils ont mis en place une programmation sur 9 semaines et l’ont mise en pratique.

Émilie Arnaud

École La Vérendrye

Dès son arrivée à Lethbridge, Émilie s’est engagée activement dans la communauté. Elle a rejoint le conseil d’administration du CREFL en 2015 en tant que secrétaire, en assumant ensuite la présidence jusqu’en 2023.

Son implication s’est étendue au Conseil des parents de l’école La Vérendrye, où elle est passée de directrice à présidente en 2021. En tant que vice-présidente de la Société cInéMAGINE de l’Alberta, elle a contribué positivement à des changements significatifs et ouvert de nouvelles perspectives pour l’organisme.

Au fil de ses mandats, Émilie a participé aux casinos des organismes et à de nombreuses activités de collecte de fonds. Son leadership positif a constamment orienté la communauté vers des solutions bénéfiques pour tous. Son humilité, sa bonne humeur et son calme ont un effet positif sur son entourage.

Malgré ses engagements professionnels et familiaux, Émilie consacre toujours du temps et demeure à l’écoute de chacun. En tant que bénévole exemplaire, elle s’implique, comprend, pose des questions et motive. Son impact est remarquable, faisant d’elle le genre de bénévole dont tout le monde rêve.

Éric Labelle

École Sainte-Jeanne-d’Arc

Éric Labelle, parent dévoué depuis de nombreuses années, s’engage activement au sein de la communauté. Il a été conseiller à l’Institut Guy-Lacombe de la famille et de la Girandole. Actif sur les deux comités de parents de l’école SJA, il a été président de la Société des parents en 2022-2023.

En tant que président, Éric a planifié et coordonné le Casino 2023, crucial pour l’école après une pause depuis 2019. Son calme et sa persévérance ont assuré le professionnalisme des étapes administratives.
Il s’est également impliqué activement dans les levées de fonds de l’école, toujours courtois et disponible, arborant un sourire constant.

Éric a organisé le Casino 2023, contribuant ainsi à récolter des fonds supplémentaires pour les activités de nos enfants. Même face à des défis, comme les problèmes de transport scolaire, Éric a fait preuve de
calme, n’hésitant pas à conduire lui-même ses trois enfants à l’école.

Gilles Manseau

École Voyageur

Gilles a consacré un temps considérable à toutes les activités organisées par le conseil d’école, contribuant notamment à la plantation de 24 arbres sur le terrain de l’école. Cette initiative a créé une barrière naturelle bénéfique pour la cour extérieure, offrant aux élèves de l’école Voyageur de l’ombre et une protection contre le vent. Son engagement a été d’une aide inestimable, améliorant significativement le cadre de vie des élèves.

Grâce à son précieux soutien, nous avons pu obtenir une terrière facilitant la creuse des trous pour les arbres, ainsi qu’une remorque pour le transport de ces arbres. La capacité de Gilles à mobiliser des ressources a été essentielle pour la réussite de notre projet.

Hugo McLaughlin

École Notre-Dame-de-la-Paix

Dès l’arrivée de son fils à la maternelle, Hugo s’est rapidement impliqué en siégeant au conseil d’école et à la société des parents, démontrant une motivation à faire une différence dans notre communauté scolaire.

Hugo a apporté de nouvelles idées et a remis en question certaines méthodes pour rendre certains processus plus fonctionnels. Toujours respectueux des opinions des autres, il partage ses suggestions avec écoute. Il a pris en charge plusieurs projets, notamment l’achat de ukulélés pour les élèves et la gestion du dossier de construction de la classe extérieure.

Grâce à ses contacts et ses qualités d’entrepreneur, Hugo a contribué à économiser des centaines de dollars pour la réalisation du projet.

Dynamique, souriant et prêt à prêter main forte, il est un bénévole exceptionnel très apprécié au sein de notre équipe.

Au sein du conseil, Hugo est reconnu comme pour son français impeccable et comme étant celui qui a un contact pour toutes les situations.

Jason Sundt

École du Sommet

Jason, parent bénévole dévoué, contribue à la mise en place des programmes sportifs à l’École du Sommet. Son engagement se manifeste par des entraînements réguliers, dédiés au développement des athlètes et à l’instauration d’une fierté d’appartenance chez nos élèves.

Grâce à son implication, les élèves de l’École du Sommet attendent avec enthousiasme leur participation aux activités sportives, bénéficiant ainsi de l’expertise et de la passion de Jason, tout en s’encourageant
mutuellement en français.

Jason se distingue par sa patience exceptionnelle et son engagement à développer les compétences des élèves. Il sacrifie son temps personnel, quittant son travail plus tôt, pour entraîner nos élèves après l’école et les accompagner en soirée et le week-end.

Jen Lee

École Terre des Jeunes

Jen a pris en charge l’organisation, la planification et le déroulement de l’encan silencieux lors de notre souper communautaire. Elle est toujours présente aux réunions du conseil et de la société, en plus d’être fréquemment à l’école avec le sourire, que ce soit pour déposer ou récupérer ses deux enfants.

Jen encourage les autres parents à s’impliquer et à donner généreusement lors des campagnes de financement. Elle a également effectué du porte-à-porte dans les commerces avoisinants de l’école Terre des Jeunes pour collecter des dons de services et d’autres articles à afficher lors de notre encan silencieux. Grâce à son initiative, elle a réussi à se procurer des dons faciles à vendre lors de cet événement.

Jesse Enns Power

Institut Guy-Lacombe de la famille

Jesse est une bénévole exceptionnellement dévouée qui apporte son aide à la bibliothèque et participe activement aux événements organisés par l’IGLF. L’Institut exprime sa profonde reconnaissance envers son engagement.

Elle accueille chaleureusement les familles à l’Institut, organise les ressources, notamment des livres et des jouets francophones, et s’investit pleinement dans chaque événement francophone organisé par l’Institut.

En résumé, on peut dire que « Jesse passe à l’action plutôt que de parler! ». Un grand merci pour tout, notamment pour les délicieux biscuits que tu offres à toute l’équipe à chaque fois.

Jessica Therrien

Prématernelle Bobino-Bobinette

Jessica est un parent qui est allé au-delà de son rôle au sein du comité. Elle a travaillé dur pendant deux ans pour le programme de la prématernelle.

Lors de sa première année sur le comité, elle a assumé deux rôles parce qu’un membre a dû se retirer en raison d’obligations familiales. En tant que vice-présidente et trésorière, elle a excellé dans ces deux rôles. Elle a mis en place une grille salariale, ce qui signifie qu’elle a dû revoir les tendances du passé et inclure toutes les nouvelles réglementations gouvernementales. Ce projet était une entreprise de grande envergure, et tout a été fait de manière exceptionnelle et professionnelle. Par-dessus tout cela, Jessica était la personne calme et stable du comité. Elle a toujours donné des conseils avisés et a toujours pris le temps de répondre à toutes les questions. Inutile de dire qu’il était très agréable de travailler avec elle.

Jessica se distingue par sa chaleur, gentillesse et volonté d’aider. Son intelligence et son courage ont été évidents, notamment lorsqu’elle a excédé les attentes en élaborant une grille salariale malgré un manque de connaissances préalables. En occupant deux rôles exécutifs, elle a démontré sa capacité à gérer plusieurs responsabilités et à contribuer de manière sage aux décisions du comité. Jessica a toujours dépassé ses obligations, offrant une aide supplémentaire, même dans des tâches telles que l’assemblage de meubles dans la salle de classe. Malgré sa maîtrise limitée du français, elle a courageusement relevé les défis sans demander de traitement spécial, cherchant tranquillement à comprendre. Elle incarne véritablement l’esprit d’un parent bénévole exemplaire.

Joanne Lavallée-Chabot

École Notre-Dame

Joanne a été un parent actif dans notre communauté scolaire pendant plusieurs années. Elle a siégé au conseil d’école et s’est portée bénévole lors des activités de l’école.

Joanne a toujours été un membre impliqué, étant secrétaire du Conseil d’école pendant 2 années et présidente pendant 3 années.

Après avoir démissionné son poste de présidente, Joanne a continué à soutenir les comités de parents en participant aux réunions mensuelles et avisant les nouveaux membres de l’exécutif. Joanne a fait preuve de leadership en organisant la soirée cinéma et en gérant le sous-comité de la mise à jour des procédures opérationnelles du Conseil d’école.

L’éducation francophone et l’esprit communautaire sont de grande importance pour Joanne et elle s’implique toujours à cœur. Joanne aime apprendre et partager ses connaissances et son enthousiasme avec les autres parents. Elle a encouragé de nombreux parents à s’impliquer sur le conseil d’école et dans notre communauté scolaire. Ses efforts et son dévouement à notre communauté scolaire sont bien appréciés.

Joanne est une personne organisée ; elle a pris en main la transition des réunions en ligne durant la pandémie de la Covid. Joanne est une personne humble et ouverte qui aime collaborer. Elle trouve les points forts chez les autres et les encourage à partager leurs talents avec la communauté scolaire.

Julie Dasautels

SPEF de Canmore

Julie a joué un rôle de premier plan dans la création d’un espace de garde d’enfants supplémentaire pour notre école. La finalisation de l’accord avec Francosud et l’aide à la fidélisation du personnel ont été des éléments clés de la réussite de ce projet.

L’engagement et le soutien de Julie ont créé une différence pour notre organisme. L’ouverture de nouveaux locaux pour notre garderie a permis à davantage de familles de s’impliquer dans l’enseignement français.

Karine Gauthier

École La Mosaïque

Mère de quatre magnifiques enfants, Mme Gauthier, conseillère scolaire au FrancoSud en 2022-2023, s’est impliquée de manière constante et significative à l’école au cours des cinq dernières années.

Elle a apporté son soutien dans les salles de classe, organisé des dîners chauds et accompagné des sorties éducatives. Son amour pour l’école et le bien-être des élèves a laissé une marque indélébile sur la communauté scolaire.

Respectueuse envers le personnel de l’école, les élèves et ses collègues, Mme Karine Gauthier incarne l’exemple de ceux qui inspirent à donner le meilleur d’eux-mêmes. Grâce à son enthousiasme et à sa perspicacité, elle a joué un rôle crucial dans l’organisation de nombreuses sorties éducatives en mobilisant des bénévoles et en y participant activement.

C’est avec regret que nous avons appris sa démission en tant que conseillère scolaire à la fin de l’année scolaire 2022-2023 pour retourner au Québec avec ses enfants. En guise d’hommage mérité, nous la
nommons bénévole de l’année 2022-2023.

Lauren Kumpula

École Sainte-Catherine

Lauren est une parent très active, apportant un soutien essentiel au bon fonctionnement de l’école.

Chaque mercredi, elle participe à la distribution des repas chauds aux élèves et contribue également au rangement des livres de la bibliothèque.

Liane Despres

École de la Source

C’est grâce à Mme Liane que notre école a un programme continu de basketball et de volley-ball depuis plus de cinq ans. Mme Liane a dirigé le programme sportif parascolaire, comprenant des essais, de la formation, de l’encadrement et du mentorat des élèves au profit du sport et d’un mode de vie sain.

Son impact sur la santé et le bien-être de nos étudiants, tant physiquement que mentalement, est incommensurable. Elle pousse nos étudiants à donner le meilleur d’eux-mêmes et les encourage à ne jamais abandonner, que ce soit dans le sport ou dans les études.

On dit que Mme Liane offrira toujours à ses joueurs une soirée pizza à la fin de la saison. Et c’est de bonne source que l’on sait qu’elle est compétitive et adore gagner!

Marc Goulet

École Notre-Dame des Vallées

Marc est impliqué depuis longtemps dans la communauté de l’école notre-dame-des-vallées. Il apporte beaucoup de dynamisme et d’actions tant auprès du conseil de parents qu’avec la société de parents en tant que président, organisateur de levée de fonds, coordinateur de bénévoles, instigateur de rencontres politiques, et plus encore. Il est au courant des développement et des enjeux politiques qui touchent notre région et plus spécifiquement, notre école. Il a aussi grandement participé a la réalisation de la classe verte, un projet très spécial pour l’école NDV. Il support et soutient les initiatives mises en place par d’autres parents et par les enseignants en dehors des heures de classes. Il est une inspiration et un modèle à suivre.

Marc a cœur l’éducation francophone. Son garçon est à l’école NDV depuis la maternelle et compte bien y terminer son secondaire 5. Par son engagement au sein de la communauté, Marc promeut l’enseignement en français depuis les 7 dernières années, auprès de toutes les familles ayant droit. Il publicise les bienfaits et la qualité de l’enseignement offert à NDV, ce qui a un impact positif sur le recrutement et la rétention des étudiants. Il est un ambassadeur de NDV dans la ville de Cochrane par son implication dans d’autre groupe où il louange les avantages de notre école et fait grandir notre communauté francophone et cochranienne.

Marc est un rassembleur naturel. Il aime être entouré de gens. Il a toujours une nouvelle idée pour attirer plus de parents a s’impliquer. Il organise des BBQ pour les parents, s’implique dans les sports après l’école et apporte une touche d’humour a toutes nos rencontres. Un exemple de son efficacité de rassembleur, lors du nettoyage de l’autoroute, Marc a obtenu une participation record l’an passé et le travail s’est effectué en un temps record. Merci Marc!

Jay Kinash

École Dame des Monts

Jay Kinash a donné beaucoup de son temps et de son énergie afin d’aider notre école ces dernières années.

Jay a été l’un des entraîneurs principaux de notre première équipe de basket ball l’an dernier. Il a étiré la saison afin de permettre à nos jeunes du secondaire de pratiquer leur sport préféré plus longtemps et les a accompagnés à tous leurs tournois. Sa passion et son enthousiasme pour le basketball ont eu un impact plus que positif chez nos joueurs.

Malgré un emploi du temps plein, Jay s’est porté volontaire pour offrir le cours de construction qui n’aurait pas pu avoir lieu sans lui cette année, ce qui représente un atout majeur pour la rétention de nos élèves au secondaire.

L’implication de Jay Kinash a permis à nos enfants de bénéficier d’un encadrement sportif de qualité. Jay a permis à nos jeunes du secondaire de pratiquer le basketball, leur sport préféré. C’est une initiative qui aide beaucoup à la rétention des élèves au secondaire.

Mariama Gueye

École Michaëlle-Jean

Mariama a servi sur le poste du secrétaire du conseil d’école et de la société des parents pour plusieurs années maintenant. Elle était très fiable, toujours présente aux réunions, et a fourni les ordres du jour et des procès verbaux. Elle s’est portée bénévole pour le poste de trésorier cette année.

Nous sommes chanceux de l’avoir parmi nous pour assurer le bon fonctionnement de notre conseil et société. Mariama est devenue secrétaire lors de sa première année sur le conseil. Elle envoyait régulièrement les comptes rendus le lendemain des réunions – ce qui nous permettait toujours de suivre les dossier dans les temps.

Son implication au conseil et la société a fortement contribué au bon fonctionnement de nos organisations et donc à l’implication des parents dans la vie de notre école et l’éducation de nos enfants. De son premier jour, elle était un membre active et engagée. Elle participe aux discussion en apportant des idées et des solutions. Son sens de l’organisation et son énergie contribuent aux événements organisés par la Société des parents, qui permettent à la communauté de notre école de se retrouver et de tisser des liens. On peut toujours compter sur elle.

Maude Théberge

École du Nouveau Monde

Maude est une force motrice au sein de l’école depuis son ouverture en 2017. Impliquée dans la création du conseil d’école et de la Société des parents, elle a été un pilier dans les levées de fonds pour construire le terrain de jeu.

Depuis six ans, elle consacre son temps personnel à organiser des événements communautaires et culturels, notamment un repas annuel, une journée « cabane à sucre », et un déjeuner Stampede. Active dans les levées de fonds, elle coordonne les dîners « pizza » hebdomadaires et participe à divers événements comme les soirées Casino et les danses.

Malgré son emploi à temps complet, Maude trouve le temps d’être parent bénévole lors des sorties éducatives. Elle est toujours à la recherche de nouvelle chose qui peuvent améliorer l’éducation des élèves. Son implication est toujours centrer sur l’amélioration du rendement ou la bonification des programmes offerts aux élèves.

Elle a travailler très fort pour augmenter l’implication de tous les parents de l’école. Lorsqu’elle voit une difficulté, elle tente de trouver des solutions pour aider le plus de personne que possible.

Maude est une force catalytique à l’école, et plusieurs parents s’impliquent davantage grâce à sa présence. Son leadership rassembleur et inclusif crée une atmosphère énergique où chacun se sent écouté et
valorisé. Pendant six ans, elle a occupé le poste de conseillère aux affaires sociales au conseil d’école, en plus de ses rôles au sein de la société des parents. Son dévouement à la communauté de l’école est si grand qu’elle oublie parfois son propre titre. On en rit souvent mais au même temps, ce n’est pas étonnant vu tout ce qu’elle fait pour la communauté scolaire.

Megan William

École Boréale

Le projet pilote EASTIM, supervisé par un groupe de parents (dont Megan) représente une initiative multidisciplinaire visant à stimuler la créativité des élèves et à encourager leur participation active dans la réalisation d’une série de projets de groupe.

Ce projet vise à rendre les 5 matières plus pertinents, plus créatives, plus intéressants et davantage axés sur la découverte. EASTIM adopte une approche pédagogique ayant pour objectif de cultiver un esprit
inquisiteur, un raisonnement logique et des compétences de collaboration.

Les projets, conformes au nouveau curriculum, ont permis aux élèves d’appliquer concrètement leurs connaissances. Ils ont exploré l’électricité, les capteurs et le codage par la construction de robots avec le kit Lego Mindstorm. Une excursion en nature a complété l’apprentissage sur la survie et les aspects culturels des Premières Nations, des Métis et des Inuits.

En juin 2023, Megan a décidé d’organiser un souper chez elle en invitant toutes les personnes qui pouvaient être un atout pour ce projet. C’est après avoir réunis tout son groupe de parents, personne de la communauté, enseignants qu’elle a avisé son mari de l’événement.

Michèle Danis

École Sainte-Marguerite-Bourgeoys

Michèle a embarqué sur le conseil d’école il y a 2 ans. Depuis, elle a pris charge des levées de fonds pour l’école. Elle a participé à toutes les activités organisées: levées de fonds Purdy’s, les pommes, « Swag de l’école », graduation des élèves de 6e année (2 ans), événement social parents/enseignants de septembre, etc.

En ajoutant à la vie de l’école, de divers moyens, Michèle offre un environnement scolaire intéressant et stimulant pour les élèves. Elle est présente pour offrir de son temps sur une base régulière. Elle organise les repas avec Healthy Hunger pour toute l’école. Son implication auprès de l’école, présente des activités intéressantes et enrichissantes pour tous les élèves, et en français.

Michèle est une fervente défenseure de l’école, de la langue et d’offrir le goût aux enfants d’être inclus dans cette belle communauté qu’est notre école. Implication est son « motto ».

Michèle Schulz

École des Grands-Vents

Michèle fait partie de notre comité et de notre société de parents depuis la création de l’école. Elle est toujours présente lors des évènements et se porte toujours bénévole pour aider aux activités communautaires. Nous sommes très chanceux de pouvoir compter sur un parent aussi dévoué.

Avec deux enfants dans notre école, Michèle est toujours présente durant les activités communautaires. Elle n’a pas peur de parler de la francophonie et de pratiquer son français avec nous. Elle est un superbe
exemple pour nos jeunes franco-albertains.

Michèle adore appuyer les propositions lors de nos rencontre de conseil. Elle est notre « appuyeuse » en chef !

Mme Dominique

Prématernelle Manon

Mme Dominique a été une maman impliquée depuis l’arrivée de son aînée il y a quatre ans à la Prématernelle. Elle a rapidement reconnu le besoin de siéger sur la société de parents pour soutenir l’éducation francophone dans notre centre.

Après avoir contribué aux levées de fonds et à l’inscription, elle occupe actuellement le poste de vice-présidente.

Toujours disponible pour aider, elle a joué un rôle clé sur la société de parents et s’est engagée dans de nombreux événements. Son sourire et son positivisme contagieux sont grandement appréciés de tous les membres et parents.

Najoua Ben Dossa

Centre d’appui familial du Sud de l’Alberta

Najoua a été une contributrice précieuse à divers événements du centre. Son engagement envers les activités du centre est évident, et elle promeut activement le club de lecture et la bibliothèque.

Son implication va au-delà, ayant même préparé un délicieux couscous pour nos employés.

Nicole Kingston

École Sainte-Jeanne-d’Arc

Nicole a été notre trésorière et la personne en charge du recrutement de nos parents bénévoles en 2022-2023. Cette année, elle est notre fière présidente de la société des parents 2023-2024.

Elle a été d’un apport inestimable dans nos levées de fonds et dans la bonne gestion de nos ressources financières afin de mieux appuyer les activités de nos enfants et du personnel de l’école. Nicole ne compte pas ses heures et a un sens du dévouement enviable.

Nicole a participé à toutes les campagnes de levées de fonds comme les repas chauds en tant que coordinatrice, le fonds de dotation SJA, le Casino 2023, Purdys etc. Grâce à l’apport de parent bénévole comme Nicole, notre école est choyée et nos enfants peuvent continuer à apprendre dans un environnement propice pour leur épanouissement social, culturel et sportif.

Nicole a facilité avec le président de la société des parents, toutes les démarches de notre Casino 2023, ce qui permet des fonds additionnels pour les activités pour nos enfants.

Nicole est tellement dévouée qu’on pourrait presque oublier qu’elle est aussi (et surtout) maman de jeunes enfants. Disponibilité et générosité définissent très bien Nicole Kingston.

Paul Langevin

École Desrochers

Voilà déjà plus de dix ans que Paul siège en tant que président de la SPEF à Jasper. Il est aussi le vice-président du conseil d’école.

Il est très impliqué comme bénévole dans les activités scolaires telles les journées de ski alpin, les randonnées pédestres, les collectes de bouteilles, le RAJE, pour n’en nommer que quelques unes. Il est aussi
une personne ressource avec les programmes offerts par le centre des Palissades de Parcs Canada qui permet à nos élèves d’acquérir des connaissances en préservation de l’environnement et des pratiques
écologiques.

Par son grand dévouement envers l’éducation, il a participé à l’avancement de plusieurs projets comme l’ouverture de notre nouvelle école en 2013, le parc de jeux de l’école, l’achat d’ordinateurs, etc.

Sa passion et sa fierté de promouvoir l’éducation francophone à Jasper a un impact positif sur toute notre communauté.

En 2022-23, l’École Desrochers avait organisé une randonnée de 3 jours au col Rogers (parc national des glaciers) pour nos élèves du secondaire. Comme à son habitude, Paul s’est tout de suite porté bénévole comme accompagnateur. Cette sortie visait à dynamiser l’ambiance du secondaire en passant 3 jours d’immersion en français dans les montagnes et à encourager l’engagement, le dépassement et le leadership. Paul, comme un poisson dans l’eau, s’est intégré à notre groupe d’élèves. En soirée, Paul s’installait près du feu, guitare sous le bras, et entamait des classiques et des mélodies improvisées qui animait la soirée. L’ambiance créée était magique et Paul a offert aux élèves une autre expérience unique, authentique et inoubliable.

Paula Ascencio

École La Mission

Paula est une maman francophile, très attachée à la langue française aussi bien pour ces enfants et également pour elle. Elle est membre du conseil d’école depuis deux ans.

Paula s’efforce de comprendre nos échanges en français et ne laisse pas la barrière linguistique entraver son engagement. Les parents francophiles comme Paula sont un atout précieux pour l’éducation francophone.

Paula a été présente pendant plusieurs jours lors du festival du livre à l’école. De plus, elle a partagé son témoignage lors de la soirée d’informations à l’école, inspirant d’autres parents/tuteurs francophiles
à s’impliquer davantage dans la vie scolaire de leurs enfants.

Philippine Smith

CEPP

Philippine a siégé au Conseil d’administration du CEPP pendant trois ans, occupant le poste de trésorière.

Elle a joué un rôle essentiel en tant que parent représentant de la région de Saint-Albert, en plus d’avoir son enfant au nouveau service Belle-Nature récemment ouvert.

Philippine a rempli son rôle de trésorière avec rigueur et dévouement, se montrant toujours disponible et compétente dans l’analyse financière de l’organisme.

Étant parfois la seule parente de la région de Saint-Albert au conseil, elle a souvent défendu les droits des parents de cette région pour obtenir des services équivalents en français.

Suzanne Gow

École Claudette-et-Denis-Tardif

Depuis qu’elle a joint la société et le conseil d’école Suzanne a aidé à la réalisation de plusieurs projets importants pour notre école.

Elle est toujours prête à aider que ce soit pour écrire des lettres, prendre en charge des levées de fonds, aider avec l’album de fin d’année, assister à des réunions spéciales, faire l’épicerie pour la Cantine, aider avec le brunch de Noël ou travailler le budget de la société.

Suzanne n’a pas peur des nouveaux défis et les relèvent toujours avec succès. Elle est devenue plus qu’un membre de la société et du conseil, elle est aussi une amie et on peut compter sur elle en tout temps.

L’éducation francophone est importante pour Suzanne et c’est pour cela qu’elle s’implique dans sa communauté scolaire francophone à chaque fois qu’elle en a la chance. Elle est un bon exemple pour tout autre parent qui veut s’impliquer.

Les enfants de Suzanne sont à l’école Claudette-et-Denis-Tardif depuis le tout début. Le fils de Suzanne sera un des premiers élèves qui aura passé tout son primaire et secondaire à notre école. C’est grâce à elle et à d’autres parents impliqués que ceci est possible.

Nous la remercions pour son dévouement envers notre belle communauté francophone.

Tara Pasveer

École de la Rose sauvage

Tara est membres du conseil et de la société des parents. Elle effectue des activités de bénévolats tout au long de l’année. Elle remplit le rôle de trésorière avec talent et grande rigueur depuis plusieurs année. Il est donc tout naturel de la remercier pour cela. Son rôle principal consiste à gérer judicieusement les fonds provenant des levées de fonds, en veillant à une utilisation appropriée et conforme aux règles.

Tara s’efforce de parler dans sa troisième langue, le français, lors de nos réunions, ce qui est exemplaire.

 

Véronique Fournier

École Père-Lacombe

Véronique est très présente dans notre école et siège au conseil d’école depuis 5 ans et en tant que présidente depuis 4 ans.

Elle a mis sur pieds un sondage pour savoir quel programme additionnel ajouter à notre école et le fruit de ses efforts a été d’instaurer le programme d’EASTIM dans notre école.

Depuis l’an passé elle est aussi impliquée au sein de la société des parents. Elle a ainsi pu organiser plusieurs levée de fonds pour notre école.

Elle est toujours à la recherche de nouvelle chose qui peuvent améliorer l’éducation des élèves. Son implication est toujours centrer sur l’amélioration du rendement ou la bonification des programmes offerts
aux élèves.

Elle a travaillé très fort pour que les parents s’impliquent plus à l’école. Lorsqu’elle voit une difficulté, elle tente de trouver des solutions pour aider le plus de personne que possible.

Témoignage d’Adrienne Baksh, membre du Conseil d’école :
« Depuis que son aîné est entré à la maternelle, Véronique est un membre dévoué de notre conseil d’école et de notre comité de parents. Elle s’est lancée dans le rôle de présidente dès la première année et a fait un travail remarquable pour nous diriger au cours des cinq dernières années. Elle a joué un rôle déterminant dans la conception et la création de notre programme EASTIM, a organisé beaucoup des événements culturels tels que la cabane à sucre et les promenades en calèche. »

Véronique est un véritable exemple de leader collaboratif et de parent bénévole dévoué.

Yanick Harisson

Prématernelle Les petits pieds

Yanick a été le président du Conseil d’école et de la Société de parents pendant 3 ans. Il a su mettre en valeur l’aspect francophone de l’école en intégrant le français de façon démocratique durant les rencontres.

Il a contribué à mettre à jour les règlements généraux du conseil d’école et de la société de parents. Depuis qu’il est président, les rencontres sont efficaces et elles contribuent à améliorer l’école.

L’an dernier, il a contribué au changement de nom de l’école et à établir des vendredis courts pour tous les élèves. De plus, il a contribué positivement à l’annonce de la construction d’une nouvelle école secondaire à Airdrie.

Yanick est agent immobilier et il est très connu dans la communauté francophone. Très régulièrement, ses clients deviennent de nouveaux élèves : il aide à augmenter les inscriptions à la prématernelle.

Yann Gingras

Prématernelle Capucine

Yann est un être humain dévoué, passionné, responsable, authentique et incroyablement gentil qui a été un grand soutien pour notre programme.

Ses réflexions réfléchies, le temps et l’énergie qu’il a consacrés à notre prématernelle lors des réunions du conseil d’administration, des collectes de fonds, du tournage de notre vidéo Flight, et surtout durant l’évolution de notre programme ont été des facteurs essentiels de notre succès en 2022-2023. Nous sommes reconnaissants – surtout sachant qu’il est également impliqué sur d’autres conseils et projets pour la communauté.

La nature douce et la présence accueillante de Yann mettent les parents, les administrateurs et les éducateurs à l’aise. Son dévouement à soutenir des programmes francophones de haute qualité pour les enfants, sa diplomatie, son optimisme et son désir de trouver des solutions gagnant-gagnant sont un cadeau pour notre communauté.

Des exemples de son impact sur l’éducation en français en 2022-2023:
1. Son soutien et sa participation au tournage de la vidéo pour le site Web d’Envol, le cadre pour les programmes d’apprentissage et de garde des jeunes enfants en Alberta (nous étions le seul centre de la petite enfance francophone a être filmé) ce qui a permis d’augmenter la visibilité et validité des programmes préscolaire francophone en Alberta.
2. La transition réussie d’un programme de prématernelle demi-journée en difficulté à un programme complet d’une journée complète (avec une longue liste d’attente). Cela répond aux besoins de nos familles dans le nord-ouest de Calgary.

En plus d’être papa extraordinaire de 3 enfants et un mari dévoué, Yann est resté président à La Capucine bien qu’il n’ait plus d’enfants chez nous cette année afin d’assurer une transition en douceur vers une programmation à temps plein.