Ateliers pour les conseils d’école

Divers ateliers pour les conseils d’école et sociétés de parents sont offerts par la Fédération des parents francophones de l’Alberta. Ces modules, créés sur la base du Guide des conseils d’école de l’Alberta, ont pour but d’outiller ses membres et d’aider la performance globale des conseils en offrant des astuces et des ressources.

Si vous souhaitez que les membres de votre conseil d’école suivent ces formation ou si vous souhaitez obtenir davantage d’information sur le sujet, contactez la FPFA.

Les ateliers 2021/2022

20/10/2021 - Rôles et responsabilités des CE
  • Atelier : Rôles et responsabilités des CE
  • Quand :Mercredi 20 oct. à 19 h
  • Lieu : En ligne

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28/10/2021 - Rôles et responsabilités des CE
  • Atelier :Rôles et responsabilités des conseils d’école
  • Quand : Jeudi 28 oct. à 19 h
  • Lieu : En ligne

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10/11/2021 - Rôles et responsabilités de la présidence
  • Atelier : Rôles et responsabilités de la présidence
  • Quand : Mercredi 10 nov. à 19 h
  • Lieu : En ligne

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24/11/2021 - Gestion d’une réunion efficace
  • Atelier : Gestion d’une réunion efficace
  • Quand : Mercredi 24 nov. à 19 h
  • Lieu : En ligne

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16/12/2021 - Intégrer les parents anglophones dans votre école
  • Atelier : Intégrer les parents anglophones dans votre école
  • Quand : Jeudi 16 déc. à 19 h
  • Lieu : En ligne

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12/01/2022 - Parents, deux cultures : Parlons de diversité
  • Atelier : Parents, deux cultures : Parlons de diversité
  • Quand : Mercredi 12 janv. à 19 h
  • Lieu : En ligne

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23/02/2022 - Mise à jour des procédures opérationnelles
  • Atelier : Mise à jour des procédures opérationnelles
  • Quand : Mercredi 23 fév. à 19 h
  • Lieu : En ligne

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17/03/2022 - Susciter la participation de la communauté scolaire
  • Atelier : Susciter la participation de la communauté scolaire
  • Quand : Jeudi 17 mars à 19 h
  • Lieu : En ligne

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24/03/2022 - Intégrer les parents anglophones dans votre école
  • Atelier : Intégrer les parents anglophones dans votre école
  • Quand : Jeudi 24 mars à 19 h
  • Lieu : En ligne

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14/04/2022 - Relation entre les conseils d'école et les conseillers scolaires
  • Atelier : Relation entre les conseils d’école et les conseillers scolaires
  • Quand : Jeudi 14 avril à 19 h
  • Lieu : En ligne

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11/05/2022 - La planification et les conseils d'école
  • Atelier : La planification et les conseils d’école
  • Quand : Mercredi 11 mai à 19 h
  • Lieu : En ligne

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08/06/2022 - Différences entre les CE et les sociétés de parents
  • Atelier : Différences entre les CE et les sociétés de parents
  • Quand : Mercredi 8 juin à 19 h
  • Lieu : En ligne

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Nos formateurs

David Caron

David Caron connaît bien les enjeux et les défis que les conseils de parents rencontrent ayant été lui-même impliqué au sein du conseil d’école de l’école Maurice-Lavallée. Il a également présidé le tout premier Conseil d’école de l’école Joseph-Moreau. Sa passion pour le fonctionnement démocratique et la gestion par les parents a été également appréciée au Centre d’expérience préscolaire et parascolaire (CEPP) d’Edmonton où il a siégé à titre de président et de trésorier. Il est titulaire d’un M.Sc. en économie de l’Université de Sherbrooke au Québec. En plus de son travail pour la FPFA, M. Caron est aussi chargé de cours en économie au Centre Collégial de l’Alberta.

Mireille Péloquin

Diplômée en Gestion des ressources humaines de l’université de Grant McEwan en 2011, Mireille Péloquin travaille pour la francophonie albertaine depuis plus de 20 ans. Elle a passé les neuf premières années à l’ACFA régionale de Lethbridge, six ans au Secrétariat provincial, directrice générale de l’IGLF (2010 à 2016) et directrice générale de la FPFA depuis décembre 2010. Ses expériences varient d’agente de projet à commissaire d’école, en passant par l’animation culturelle et la recherche de financement. Elle a dirigé la création d’outils et de formations pour l’ensemble des bénévoles et des employés du milieu associatif francophone en Alberta.

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Témoignages

Des outils inspirants

Ma stratégie a été inspiré de la page « liste de contrôle de l’efficacité d’un conseil d’école » sur le site de la FPFA! Notre succès est directement lier à la FPFA. Je reconnais que mon approche est unique et pas typique. Un élément clé pour le succès est de bien connaître son audience et s’adapter. À date, nos résultats sont formidables et c’est la recette fonctionne.  

Conseil d'école du Nouveau Monde

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