Centre d’expérience préscolaire et parascolaire – Edmonton

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Alexandre a occupé le poste de président de 2023 à 2025. Sur les deux ans de son implication, il a présidé une vingtaine de réunions, mené un projet pour améliorer les conditions de travail des employés et a réussi à recruter 40 bénévoles pour un casino.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Il a bien représenté les intérêts des parents tout en valorisant les éducateurs qui offrent un service professionnel et de qualité à nos petits francophones.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Lorsqu’Alexandre organisait le casino, il savait qu’il serait à l’extérieur de la ville lors de l’événement. Cela ne l’a pas empêché de trouver les 40 bénévoles nécessaires pour l’événement.

École Boréale – Fort McMurray

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Amber est la trésorière de la SPEF depuis août 2024. Dans cette position, elle a mis tous les rapports financiers à jour avec AGLC et la province. Elle a dirigé plusieurs de nos initiatives et elle est toujours présente à nos activités comme bénévole. En juin, elle est devenue la chef de notre programme de diners chauds. Elle a amélioré le programme en triplant le nombre de diners. Les parents apprécient beaucoup avoir ce choix et nos revenus ont aussi triplé. Elle a créé une page Facebook et a fait beaucoup de marketing pour la SPEF et l’école Boréale.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Amber travaille fort à trouver les moyens financiers pour un bon fonctionnement de la SPEF. Ses efforts pour lever les fonds en combinaison avec tout son temps volontaire amène un support pour l’école d’améliorer l’éducation francophone.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Amber est très créative et a apporté une autre dimension à la SPEF en créant la page Facebook. Avec son fils Lucas, elle fait des beaux posters pour nos activités et a créé beaucoup plus de visibilité pour la SPEF. L’exemple de Amber motive son fils, qui est un de nos plus grands vendeurs de chocolats!

École Michaëlle-Jean – Edmonton

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Azziz depuis son premier jour au sein de notre conseil s’y est impliqué avec énergie et volonté. Il est devenu notre secrétaire pour le Conseil des parents et la Société des parents et a rempli ce rôle parfaitement. En plus, il participait activement dans les échanges et discussions.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Azziz a l’éducation et le bien-être des jeunes très à coeur. Il s’assurait toujours que les projets et les activités proposés étaient inclusifs et accessibles à tous les élèves.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Azziz n’hésitait jamais de poser des questions quand des propos n’étaient pas clair et souvent ses interventions profitaient aussi d’autres membres plus timides. Comme cette année ses engagements professionnels l’empêchent de participer dans les réunions du conseil d’école, sa présence va nous manquer. Merci, Azziz.

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Il me fait grandement plaisir de recommander Madame Candace Hensaw pour le Prix Manon-Bouthillier, en reconnaissance de son engagement exceptionnel envers l’éducation en français langue première.

Mère de cinq enfants inscrits à notre école – dont l’un a déjà gradué il y a deux ans – Mme Hensaw se distingue par sa générosité, son dévouement et sa conviction profonde de l’importance du bilinguisme. Bien qu’anglophone unilingue, elle n’a jamais laissé la barrière linguistique freiner sa participation active dans notre communauté scolaire.

Mme Hensaw contribue de multiples façons : comme entraîneure sportive, comme bénévole dans divers événements, et comme membre engagée de notre conseil de parents, où elle s’implique même en sollicitant l’aide de sa fille pour assurer la traduction. Elle exprime régulièrement combien elle considère l’éducation francophone comme une opportunité unique pour ses enfants, et elle souhaite sincèrement soutenir la mission de notre école et de notre communauté.

Son engagement dépasse largement les besoins immédiats de sa propre famille. L’an dernier, alors qu’il manquait de bénévoles pour soutenir la cantine des finissants lors d’un tournoi sportif, elle a généreusement offert son temps, malgré le fait qu’aucun de ses enfants n’était en 12ᵉ année. Elle m’a confié avec humilité : « Un jour ce sera mon enfant ; il est important de les soutenir dès maintenant. » Ce geste illustre parfaitement son altruisme et sa vision communautaire.

Afin de renforcer encore sa contribution, Mme Hensaw est même allée chercher une certification en cuisine, ce qui lui permet désormais de soutenir davantage nos activités de levée de fonds par la préparation de repas pour la cantine. Que ce soit pour épauler les équipes sportives, accompagner les finissants ou répondre à nos besoins en bénévolat, elle se rend toujours disponible, avec énergie et conviction.

Pour toutes ces raisons, je considère que Mme Candace Hensaw incarne admirablement l’esprit du Prix Manon-Bouthillier. Son implication, son courage face aux défis linguistiques et son désir sincère de contribuer à la vitalité de l’éducation francophone méritent pleinement d’être reconnus et célébrés.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Son implication a un impact concret et inspirant :

Briser la barrière linguistique : par sa participation au conseil de parents, même en demandant l’appui de sa fille pour la traduction, elle démontre que la langue ne doit pas être un obstacle, envoyant un message fort d’ouverture et d’inclusion à toute la communauté.

Renforcer le sentiment d’appartenance : son soutien constant aux équipes sportives et aux activités scolaires contribue à créer une école vivante où l’engagement communautaire nourrit la fierté de l’éducation en français.

Valoriser le parcours des élèves : en s’impliquant auprès des finissants, même sans avoir d’enfant en 12ᵉ année, elle illustre l’importance de la solidarité intergénérationnelle et du soutien collectif, renforçant la culture d’entraide propre à notre milieu.

Soutenir la vitalité francophone : en allant chercher une certification en cuisine pour pouvoir contribuer aux levées de fonds, elle accroît notre capacité à financer des projets et activités qui enrichissent la vie scolaire et culturelle en français.

École Joseph-Moreau – Edmonton

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Caroline entame sa deuxième année à titre de trésorière de la Société des parents de l’école Joseph-Moreau. Elle prépare des rapports très détaillés à chaque réunion. De plus, elle a su relever le défi de mettre de l’ordre dans tous les documents afin qu’un rapport important soit préparé et soumis à AGLC. Elle est toujours prête à prêter main forte lors des activités scolaires. Également, elle était la responsable cet automne d’une collecte de bouteilles. En effet, elle s’est occupée toute seule de cette nouvelle initiative.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Grâce à sa fiabilité et son sens organisationnel, les comptes de l’école Joseph-Moreau sont en ordre.  De plus, elle a préparé un budget afin de s’assurer que tous les projets et dépenses de l’école Joseph-Moreau se concrétisent et soient financés.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Elle se porte aussi bénévole pour les casinos. Non seulement est elle bénévole pour un des soirs du casino, mais elle est bénévole deux soirs de fil au même casino! Encore, preuve de son dévouement en tant que bénévole!

Centre préscolaire et prématernelle Entre Amis – Calgary

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Nous souhaitons souligner l’engagement remarquable d’une personne dont la générosité, la présence constante et le dévouement font une réelle différence au Centre préscolaire et prématernelle Entre Amis et de l’école de la Source.

Toujours prête à offrir de son temps, de son énergie et de ses idées, cette bénévole est une alliée précieuse pour notre équipe. Que ce soit pour appuyer la main-d’œuvre, soutenir l’organisation des activités ou embellir l’environnement scolaire, elle répond toujours présente avec enthousiasme et bienveillance.

Elle participe activement à une multitude de tâches : recherche de ressources gratuites, organisation des journées spéciales et des fêtes, préparation de repas-collation avec son chariot de fruits qu’elle distribue dans toutes les classes à chaque semaine, maintenance d’un mur vert, jardinage, terrassement, bricolage avec les enfants, et bien plus encore. Elle découpe, prépare et assemble du matériel pédagogique pour les enseignants et la direction, contribuant ainsi directement à la qualité de l’expérience éducative offerte aux enfants.

Sa bonne humeur contagieuse et son sens de l’humour créent une ambiance des plus agréables, ajoutant chaleur et légèreté au quotidien de tous. Sa présence est non seulement utile, mais profondément appréciée par toute l’équipe.

Son implication va bien au-delà de ce qui est attendu. Elle incarne les valeurs de solidarité, de créativité et de communauté que nous chérissons. Grâce à sa présence discrète mais constante, elle enrichit le quotidien de notre centre et sème, jour après jour, des graines de bonheur et de réussite.

C’est donc avec une immense reconnaissance que nous proposons sa candidature pour cette distinction, en hommage à sa contribution inestimable et à son engagement constant et inspirant.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Au-delà de son impact direct au sein de notre centre, son engagement a des retombées positives sur l’ensemble de notre communauté francophone. En contribuant activement à la vitalité de notre milieu éducatif, elle renforce le sentiment d’appartenance, soutient la transmission de la langue et de la culture françaises, et favorise un environnement où les familles francophones se sentent accueillies, valorisées et soutenues. Elle est un exemple vivant de la force du bénévolat au service de la langue, de la culture et elle inculque aussi ces valeurs avec sa propre petite famille et ses enfants.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Nous tenons à témoigner l’engagement exceptionnel de Mme Caroline, une bénévole qui occupe une place toute spéciale au sein du Centre préscolaire et prématernelle Entre Amis et de l’école de la Source, et plus largement, au cœur de notre communauté francophone.

Sa présence constante, son appui généreux et sa volonté d’aider ne cessent de nous impressionner. Elle donne sans compter : de son temps, de son énergie, de ses idées… toujours dans le seul but d’améliorer le quotidien de notre établissement et d’enrichir l’expérience des enfants et de l’équipe.

Que ce soit en préparant des repas, en organisant des activités, en embellissant l’environnement avec un jardin ou le mur vert, ou encore en soutenant les éducateurs et les enseignants de notre communauté par la préparation de matériel pédagogique, elle est là — avec le sourire, et toujours une touche d’humour qui met tout le monde à l’aise. Sa bonne humeur est contagieuse et son implication, sa volonté d’aider sans rien demandée en retour est simplement profondément inspirante.

Mais au-delà de ce qu’elle fait, c’est l’impact qu’elle a qui mérite d’être souligné. Par son engagement, elle contribue activement à la vitalité de notre communauté francophone. Elle renforce le tissu social, soutient la culture et la langue françaises, et donne vie à un esprit de solidarité qui unit les familles, les enfants et les éducateurs. Elle incarne, à sa façon, les valeurs qui nous tiennent à cœur : entraide, inclusion, bienveillance et fierté francophone.

Son bénévolat n’est pas un geste ponctuel — c’est un véritable pilier sur lequel nous pouvons compter. Grâce à elle, notre école rayonne davantage, et notre communauté est plus forte, plus vivante.

C’est avec beaucoup de reconnaissance et d’admiration que nous rendons hommage à cette personne exceptionnelle, dont l’engagement a un impact profond et durable.

École Quatre Saisons – Beaumont

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Au cours de son mandat au conseil d’école, Madame Cynthia Huard Marois a contribué à redonner du sérieux et de la cohésion au conseil en mobilisant activement les parents et en favorisant une participation plus large et engagée. Elle a également travaillé à uniformiser les pratiques et les façons de faire, ce qui a permis de renforcer la collaboration et l’efficacité du conseil d’administration. Elle a eu à cœur de représenter l’école lors de différents événements, notamment l’inauguration du nouvel établissement, afin de renforcer la visibilité et le rayonnement de la communauté scolaire.

Ces réalisations traduisent son désir constant de soutenir la mission de l’école, d’encourager la participation parentale et de bâtir un climat positif et structuré au sein du conseil.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Depuis que ses enfants sont petits, elle s’implique activement au sein de plusieurs organismes à but non lucratif qui favorisent le développement des enfants et l’éducation en français, une cause qui lui tient profondément à cœur. Son engagement au conseil d’école a permis de mobiliser les parents, de renforcer la collaboration avec l’école et d’uniformiser les pratiques pour un fonctionnement plus efficace. Ces actions ont contribué à valoriser la langue et la culture francophones au sein de la communauté et à soutenir la réussite des élèves en français.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Au cours du processus de nomination pour le présent prix dans notre école, Madame Cynthia Huard Marois a fait à fond la promotion de la candidature d’autres personnes alors que c’est la sienne qui a fait l’unanimité.

École La Mission – St. Albert

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Il est impliqué dans le conseil et la société de parents depuis 2 ans soit le tout début de son enfant à notre école. En plus de prendre en charge la levée de fonds Healthy Hunger et s’en occuper à chaque semaines, David donne de son temps quand il est nécessaire comme pour le festival du livre et la vente de pâtisseries.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Il permet de créer un sentiment de fierté et de participation à la communauté francophone de notre école.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

À la première rentrée scolaire de son enfant, il a voulu tout de suite s’impliquer en rejoignant le Conseil d’école. Même s’il ne connaissait personne et que nous avions une majorité de femmes, il avait un peu peur que cela fasse des réunions interminables. Mais il a vu en s’impliquant que nous pouvons faire une différence pour nos éléves. Et maintenant, il n’a pas peur de prendre sa place, malgré la majorité de femmes sur le comité et il est un très bon ajout à notre conseil d’école.

École La Vérendrye – Lethbridge

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Étienne Tremblay, à Lethbridge depuis 2020, est un pilier de la communauté francophone. Secrétaire-trésorier de la société de parents de l’École de la Vérendrye, il gère les finances avec rigueur, permettant des sorties éducatives et des projets enrichissants. Directeur au conseil d’école, il défend l’éducation francophone en milieu minoritaire. Trésorier à La Cité des Prairies, il assure la viabilité de nos espaces communautaires. Toujours disponible comme bénévole, il soutient les activités communautaires, touchant des dizaines de familles. Son engagement renforce l’usage du français, la vitalité culturelle et la cohésion de la communauté francophone en milieu minoritaire.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

L’implication d’Étienne a un impact concret sur l’éducation francophone à Lethbridge. En tant que secrétaire-trésorier de la société de parents de l’École La Vérendrye, il gère les fonds avec précision, permettant la tenue de sorties éducatives et de projets pédagogiques et sportifs qui enrichissent l’apprentissage en français. Comme directeur au conseil d’école, il défend activement les intérêts de l’éducation francophone en milieu minoritaire, favorisant des politiques qui renforcent la présence et la qualité de l’enseignement en français. Son rôle de trésorier à La Cité des Prairies soutient indirectement l’école en maintenant des espaces communautaires francophones viables, où se déroulent des activités éducatives et culturelles complémentaires. Grâce à sa disponibilité constante comme bénévole, il assure la logistique d’événements touchant des dizaines de familles, contribuant à renforcer l’usage quotidien du français chez les élèves et à préserver leur identité linguistique dans un environnement majoritairement anglophone.

École Michaëlle-Jean – Edmonton

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Le parent a été bénévole pour la communication de toutes les levées de fonds. Sa créativité avec les affiches et les messages exclusifs sont à recommander.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Le parent a été bénévole pour la communication de toutes les levées de fonds organisées par l’école. Sa créativité avec les affiches et les messages exclusifs sont à recommander. Son français excellent était très motivant pour la communauté francophone.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Je me souviens d’un moment marquant qui illustre bien la personnalité et le professionnalisme de Fatoumata. Grâce à son expérience à Radio-Canada, elle a apporté à notre école une véritable expertise en communication et en journalisme. Elle a élevé la qualité de nos communications à l’école Michaëlle-Jean.

École Le Ruisseau – Brooks

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Nous aimerions reconnaître Geneviève Dupont pour tout ce qu’elle fait pour notre école et notre communauté. En plus d’être vice-présidente de la société de parents et enseignante, elle trouve toujours du temps pour s’impliquer bénévolement, avec un cœur grand comme ça.

Quand il n’y avait pas de secrétaire, c’est elle qui prenait les notes, en plus d’aider à prendre les décisions importantes. Elle est toujours là, fiable, calme, et prête à donner un coup de main avec enthousiasme.

Geneviève garde aussi un œil sur le parc naturel et les espaces extérieurs. C’est souvent elle qui remarque quand quelque chose a besoin d’attention, qui organise les journées de ménage, et qui, l’été venu, vient arroser les arbres deux fois par semaine pour qu’ils survivent à la chaleur.

C’est simple : des parents comme Geneviève, on en voudrait dix. Elle fait les choses par conviction, pour les enfants, pour la francophonie, et ça se sent.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Geneviève contribue tous les jours à faire vivre la francophonie, pas juste dans sa classe, mais dans toute l’école. Par son implication constante, elle aide à créer un milieu accueillant, vivant et fièrement francophone, où les enfants apprennent à prendre soin de leur environnement et de leur communauté.

Son travail autour du parc naturel montre bien sa vision de l’éducation : apprendre en français, oui, mais aussi apprendre par l’action, par la nature et par le cœur.

Son engagement donne envie aux autres parents de s’impliquer aussi. Elle montre, par l’exemple, que la francophonie se construit chaque jour, ensemble, à travers de petits gestes qui font une grande différence.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Depuis deux étés, Geneviève veille sur le parc naturel de l’école comme si c’était le sien. Elle s’assure que les arbres soient arrosés, que tout reste en bonne forme et que le site demeure accueillant pour les enfants. Même lorsqu’elle partait en vacances, elle prenait le temps de coordonner les arrosages et de vérifier que tout soit bien fait.

Elle a aussi été vice-présidente de la société de parents, où elle s’est démarquée par son engagement, son jugement équilibré et son attitude toujours positive. Même si elle ne fait plus partie du conseil aujourd’hui, son implication continue d’inspirer l’équipe. Geneviève reste pour nous un modèle de bénévolat et de dévouement, une personne sur qui on a toujours pu compter et qu’on aurait aimé garder à nos côtés encore longtemps.

École Notre-Dame – Edmonton

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Les implications et les réalisations de Georgina Papadopoulos-Nydam dans notre région sont nombreuses et significatives, particulièrement à travers son rôle de présidente du conseil d’école Notre-Dame.

Mme Papadopoulos-Nydam a fait preuve d’un leadership exceptionnel, servant de véritable moteur pour l’engagement parental. Elle s’est dédiée corps et âme à la tâche de la présidence, gérant les responsabilités avec une rigueur et une passion qui ont inspiré l’ensemble de la communauté scolaire.

L’une de ses réalisations les plus marquantes est sans contredit l’accroissement notable de l’intérêt et de la participation de la part des autres parents. Grâce à son approche inclusive et à son énergie contagieuse, elle a su motiver et mobiliser de nouvelles familles, transformant le conseil en un organe dynamique et représentatif.

De plus, sa présence constante et active à tous les forums et rencontres de l’école témoignait de son engagement indéfectible. Elle était toujours là pour écouter, poser les bonnes questions et représenter fidèlement la voix des parents. L’implication de Georgina a eu un impact direct et positif sur la vitalité de notre communauté scolaire francophone.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

L’implication de Mme Papadopoulos-Nydam a eu un impact direct et mesurable sur l’éducation francophone dans notre région.

En conséquence, son leadership a non seulement accru la visibilité de l’éducation francophone, mais il a surtout consolidé de manière exceptionnelle l’attrait et l’excellente réputation de l’École Notre-Dame. Elle a activement contribué à faire de notre école un choix de premier plan, démontrant la vitalité de notre système et renforçant son pouvoir d’attraction pour toutes les familles de la région.

En conséquence, son leadership a significativement accru la visibilité et l’attrait de l’éducation francophone. Elle a contribué à démontrer la vitalité de notre système scolaire, renforçant ainsi sa pertinence et son pouvoir d’attraction auprès des familles de la région.

École de la Source – Calgary

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Jef est un papa toujours prêt à donner un coup de main, peu importe l’activité ou le besoin. Depuis les premières années de ses filles à l’École de la Source, il s’implique avec enthousiasme : il accompagne les sorties scolaires, participe aux événements spéciaux comme l’Halloween et le BBQ de la rentrée, et n’hésite jamais à prêter main-forte pour installer, ranger ou nettoyer après les activités. On peut toujours compter sur lui !

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Jean-François est toujours désireux de partager ses connaissances et sa fierté pour le patrimoine et la langue française de notre communauté, et il soutient vivement tous les événements organisés par notre école pour impliquer les élèves et leurs parents dans notre culture française.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Grand amateur de ski et de snowboard, la sortie scolaire qu’il préfère accompagner est sans surprise celle au ski, qu’il fait toujours avec le sourire.

École des Beaux-Lacs – Bonnyville

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Julie Kriaski a été présidente du conseil de parents pendant plusieurs années, faisant preuve d’un dévouement et d’un leadership exceptionnels. En plus de son rôle au sein du conseil, elle s’est également impliquée activement dans notre communauté scolaire comme entraîneur de plusieurs équipes sportives et comme organisatrice clé du programme de repas chauds pour les élèves. Son engagement et sa participation ont eu un impact durable sur la vie de notre école et le bien-être de nos élèves. Nous remercions sincèrement Julie pour toutes ses années de service, d’énergie et de cœur.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Julie Kriaski a été présidente du conseil de parents pendant plusieurs années, faisant preuve d’un dévouement et d’un leadership exceptionnels. En plus de son rôle au sein du conseil, elle s’est également impliquée activement dans notre communauté scolaire comme entraîneuse de plusieurs équipes sportives et comme organisatrice clé du programme de repas chauds pour les élèves. Son engagement et sa participation ont eu un impact durable sur la vie de notre école et le bien-être de nos élèves. Nous remercions sincèrement Julie pour toutes ses années de service, d’énergie et de cœur.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Julie Kriaski a été présidente du conseil de parents pendant plusieurs années, faisant preuve d’un dévouement et d’un leadership exceptionnels. En plus de son rôle au sein du conseil, elle s’est également impliquée activement dans notre communauté scolaire comme entraîneuse de plusieurs équipes sportives et comme organisatrice clé du programme de repas chauds pour les élèves. Son engagement et sa participation ont eu un impact durable sur la vie de notre école et le bien-être de nos élèves. Nous remercions sincèrement Julie pour toutes ses années de service, d’énergie et de cœur.

École Notre-Dame – Edmonton

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

En tant que présidente de la société des parents de l’École Notre-Dame pour l’année 2024-2025, Kristyn Bérubé a eu une implication remarquable et un impact concret sur notre communauté scolaire.

Sa réalisation principale a été l’exceptionnelle coordination des efforts de levées de fonds, menée en parfaite synergie avec la direction de l’école. Grâce à son leadership stratégique et à sa capacité de mobilisation, elle a permis la réalisation de plusieurs projets d’envergure.

Ces projets, financés par les fonds amassés sous sa gouverne, ont directement servi à rehausser de manière significative la qualité d’étude et la qualité de vie à l’école pour tous les élèves. L’implication de Kristyn a transformé des idées en réalisations concrètes qui profitent durablement à l’ensemble de notre communauté.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

L’impact de l’implication de Kristyn Bérubé est direct et puissant. En transformant les fonds amassés en projets concrets qui rehaussent la qualité de vie et d’étude, elle ne fait pas qu’améliorer le quotidien des élèves actuels.

Son action a permis de faire rayonner l’École Notre-Dame de façon tangible. Ces améliorations concrètes sont devenues un argumentaire important et visible qui démontre la qualité et la vitalité de l’éducation francophone.

En rendant l’école plus désirable et mieux équipée, elle envoie un message fort aux familles : l’éducation francophone est un choix d’excellence, dynamique et soutenu par une communauté engagée.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

L’implication de Kristyn Bérubé en tant que présidente s’inscrit dans un engagement communautaire beaucoup plus large. Elle est une figure reconnue et un pilier au cœur de la communauté franco-albertaine.

Déjà fortement impliquée dans de nombreux projets et assumant d’autres responsabilités communautaires d’envergure, il est d’autant plus remarquable qu’elle ait choisi de trouver néanmoins le temps et l’énergie pour desservir la communauté de l’École Notre-Dame avec autant de rigueur et de dévouement.

Cela démontre à quel point elle priorise l’éducation francophone et la réussite de nos institutions, faisant d’elle une candidate exceptionnelle pour le Prix Manon-Bouthillier.

École des Grands-Vents – Bellevue

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

En plus d’être la présidente du conseil de parents de notre école, Lacy a organisé et a animé les sorties de ski de fond pour tous les élèves et le personnel de l’école. Un vendredi par deux semaines, Lacy allait chercher tout le matériel nécessaire (ski, bottes, bâtons) puis l’amenait au centre de ski de fond pour commencer ses leçons. Étant donné qu’elle a été se chercher une qualification pour être instructrice de ski de fond pour les jeunes, elle était responsable de créer des entraînements pour les jeunes et d’organiser des randonnées de ski de fond afin de pouvoir guider les élèves dans leur apprentissage de ce sport. Tout cela sur son temps personnel sans être rénumérée. C’est grâce à elle si nos élèves ont pu bénéficier de cette expérience en plein air lors des dernières années.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Lacy a pu offrir ses leçons aux élèves en français, donc ces derniers ont pu apprendre à pratiquer un nouveau sport dans cette langue, ce qui est très rare dans la région où nous demeurons. De plus, le fait d’être dehors et de faire des jeux en groupe a pu favoriser leur sentiment d’appartenance à la communauté francophone.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Lacy est une personne très inspirante. En plus d’être la maman de trois jeunes enfants et de travailler à temps plein comme infirmière, elle s’implique dans plusieurs aspects de la vie scolaire de notre école (conseil de parents, comité pour l’instauration de la programmation plein air, cours de ski de fond) et donne son temps comme bénévole dans plusieurs organismes communautaires. Bref, c’est une personne très impliquée qui aime redonner à sa communauté malgré son horaire déjà chargé.

École publique Gabrielle-Roy – Edmonton

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Depuis plusieurs années, Mme Marcy s’implique dans le conseil d’école et la société de parents de l’école publique Gabrielle-Roy. Depuis quelques années, elle est trésorière de notre société de parents.  En 2024-2025, elle a eu un immense impact dans notre communauté. En effet, elle a fait beaucoup de bénévolat ; elle a animé des activités d’échecs à chaque semaine avec plusieurs élèves sur l’heure du dîner, elle a créé un concours de calligraphie pour les élèves, elle a créé et planifié une exposition d’arts, elle a créé et planifié une journée d’athlétisme qui a servi de récompense école le 24 juin dernier et elle a aussi aidé au service des repas chauds pour les élèves à plusieurs occasions. Ceci est un bref aperçu  de tout le temps qu’elle a alloué pour le bien-être de nos élèves.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Tout ce qu’elle a fait a un impact sur l’éducation francophone. Elle a démontré aux élèves qu’ils pouvaient jouer aux échecs en français, qu’ils pouvaient vivre de belles expériences artistiques et sportives en français et, surtout, elle est un modèle d’adulte qui a la francophonie à coeur. Elle est bienveillante et disponible pour les élèves et la communauté.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

En plus de toutes les fois où elle a démontré sa disponibilité à notre école au cours des dernières années, je dirais que ce qui m’a marqué le plus est son témoignage partagé lors de la pelletée de terre pour la nouvelle construction des écoles Gabrielle-Roy et Michaëlle-Jean qui a eu lieu le 5 juin dernier.  En effet, à pied levé, avec un délai de moins de 2 heures, elle a remplacé une personne qui n’a pas pu venir s’adresser à l’auditoire. Lors de son allocution, elle a partagé un témoignage inspirant sur les valeurs qui la motive et l’importance de la francophonie dans sa vie personnelle et familiale.

École du Sommet – St-Paul

Implications et réalisations
Mark Beland est un parent bénévole exceptionnel dont l’engagement, les convictions et la contribution sont une force majeure pour le succès de l’éducation en français langue première en Alberta. Mark est un fervent défenseur de la mission de l’école francophone, qu’il appuie sans réserve. Son implication concrète est remarquable, allant de la participation active aux conseils d’école à son rôle essentiel de responsable des finances au sein de la société des parents. Il ne se contente pas de soutenir financièrement les causes de l’école, il met la main à la pâte : qu’il s’agisse de la création de sucre à la crème pour les levées de fonds ou de l’organisation des bals de finissants, Mark est toujours présent. Il est un véritable parent modèle, agissant à la fois comme ambassadeur et comme représentant éloquent de notre communauté dans la région et au-delà. Son dévouement est un pilier essentiel pour notre réussite collective.

Impact sur l’éducation francophone
L’engagement constant de Mark Beland a renforcé le sentiment d’appartenance et la mobilisation au sein de la communauté. En tant qu’ambassadeur, il a tissé des liens cruciaux, assurant le rayonnement de l’identité et de la fierté francophone de St. Paul.

Anecdote ou témoignage intéressant
L’engagement de Mark ne se limite jamais aux réunions; il met littéralement la main à la pâte. L’anecdote la plus éloquente concerne nos collectes de fonds. Pour le temps de Noël, Mark ne s’est pas contenté de gérer les finances ; il a passé des journées entières dans la cuisine de l’école, en congé de son propre travail, pour préparer des dizaines de lots de son fameux sucre à la crème. Mais ce qui était le plus frappant, c’est de voir ses quatre enfants à ses côtés. Ils ne suivent pas par pur nécessité, mais parce qu’ils aidaient activement à emballer, à étiqueter et à vendre. Mark modélise de façon authentique ce que signifie être impliqué dans sa communauté, et ses enfants suivent cet exemple avec une fierté palpable. Cet engagement familial et visible est la preuve la plus concrète de l’impact durable qu’il a sur la vitalité de notre petite communauté.

SPEF de Canmore

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Melissa a servi en tant que présidente de la SPEF de Canmore et a été d’un soutien précieux aux employés tout au long de l’année.

Ses décisions bien réfléchies et ses compétences en création de relations ont aidé à assurer le bon déroulement de l’année et ont contribué à l’achèvement d’objectifs au delà de nos attentes.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Cette année, notre service a atteint sa pleine capacité, nous permettant de servir le maximum d’enfants possible.

Une forte rétention des employés a favorisé des relations durables qui ont augmenté la qualité de l’éducation et ont eu un impact significatif au sein de notre communauté.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Je me rappelle que Melissa participait régulièrement aux réunions des employés et menait les conversations tout en encourageant et soutenant les membres du conseil alors qu’ils amorçaient leurs rôles décisionnels.

Son initiative pour allouer une prime pour les employés a fait une grande différence et a aidé tout le monde à avoir un Noël particulièrement joyeux.

École Héritage – Falher

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Grâce à sa précieuse collaboration en tant que bénévole extraordinaire, nos activités, événements et programmes sont couronnés de succès.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Monique est toujours prête à aider, que ce soit au niveau des sports, à la cafétéria, lors des excursions et elle prend souvent en main la charge des autres bénévoles. Elle est membre du conseil des parents depuis plusieurs années et s’implique souvent aux réunions de d’autres comités.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

En plus d’être une excellente bénévole, Monique nous prépare des biscuits extraordinaires à l’Halloween pour tous les élèves et membres du personnel.

École Citadelle – Legal

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Elle est une maman très engagée dans les activités de l’école ainsi que dans celles de la paroisse Saint-Émile. Elle se rend souvent disponible pour offrir son aide et elle est notre trésorière dans le conseil parents de l’école.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Par son engagement constant au sein de l’école et de la communauté, elle contribue activement à l’épanouissement de l’éducation francophone. Sa présence et son soutien favorisent non seulement la réussite de ses propres enfants, mais aussi celle de l’ensemble des élèves qui bénéficient d’un milieu scolaire enrichi et dynamique.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Comme ses enfants sont très impliqués dans les sports, nous avons sollicité l’aide des parents afin de voir s’il y avait de l’intérêt pour entraîner l’équipe de volleyball. Elle a immédiatement manifesté sa disponibilité à s’impliquer, afin de s’assurer qu’une équipe puisse être formée cette année et que les élèves ne perdent pas ce privilège.

École de la Source – Calgary

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Philippe est notre représentant non officiel incontournable du conseil scolaire. Il est présent à chaque événement, toujours prêt à donner un coup de main pendant et surtout après les événements, lorsque nous avons le plus besoin d’aide ! Toujours souriant et prêt à aider, que ce soit pour des barbecues, des casinos ou des bals scolaires, Philippe soutient notre école depuis que ses enfants fréquentent La Source.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Les contributions de Philippe à notre école aident les autres à apprendre et à comprendre notre culture canadienne française et également à voir les liens entre la culture canadienne française et d’autres cultures françaises grâce à nos nombreux étudiants internationaux de français à La Source.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Philippe est affectueusement connu à l’école comme le vendeur de pop-corn, car il est le parent souvent responsable de la machine à pop-corn du conseil scolaire lors de tous les événements.

Centre Les Kinou-Choux – Cold Lake

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Stephen Osmond est un parent d’une grande générosité qui s’implique activement dans la vie du service de garde. Toujours prêt à donner un coup de main lors des sorties scolaires et des évènements, il est présent chaque fois qu’il y a besoin de soutien ou d’organisation. En plus de son engagement constant, Stephen met ses compétences de charpentier-menuisier au service de la communauté : il a construit plusieurs meubles, réparé du matériel et effectué de nombreuses améliorations dans les locaux. Grâce à son savoir-faire, sa disponibilité et son grand cœur, il contribue chaque jour à rendre le service de garde plus accueillant, fonctionnel et agréable pour les enfants et le personnel.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

L’implication de Stephen Osmond a un impact concret et significatif sur l’éducation francophone au sein du service de garde. En soutenant activement les activités, les sorties et les évènements, il favorise un environnement où les enfants peuvent évoluer et s’épanouir en français. Ses contributions vont bien au-delà : il construit des meubles, effectue des réparations dans les locaux et, chaque fois qu’il y a un BBQ, il s’assure que tous les enfants et le personnel ont leurs hot-dogs prêts à temps. Par son engagement constant et sa générosité, Stephen contribue à créer un milieu accueillant et chaleureux qui renforce le sentiment d’appartenance à la communauté francophone.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Une anecdote qui illustre bien l’engagement de Stephen est liée à sa vie personnelle autant qu’au service de garde : marié à une Québécoise, il a décidé d’apprendre le français par lui-même à l’âge adulte, devenant ainsi francophone. Cet exploit témoigne de sa détermination et de son respect pour la langue et la culture francophones. Cette même énergie et ce même dévouement se retrouvent dans tout ce qu’il fait pour le service de garde : il transforme les idées en projets concrets, répare et aménage les espaces pour qu’ils soient accueillants, et crée des moments de convivialité où petits et grands se sentent inclus — comme lorsqu’il s’assure que tous aient leurs hot-dogs prêts à chaque BBQ. Ces gestes, grands ou petits, montrent combien Stephen est apprécié et indispensable pour la communauté.

École Boréale – Fort McMurray

Quelles ont été les implications et les réalisations du parent que vous désirez reconnaître dans votre région ?

Valérie est membre du conseil d’école depuis plusieurs années et occupe actuellement le poste de vice-présidente. Elle agit également comme secrétaire du comité de levée de fonds et s’implique activement lors des activités scolaires, souvent accompagnée de sa famille. Valérie assure une organisation rigoureuse des réunions et prend des initiatives qui contribuent au succès des événements majeurs, tels que le marché de Noël, essentiel au financement des projets du conseil.

Veuillez décrire l’impact de son implication sur l’éducation francophone.

Son engagement exemplaire inspire les autres membres à s’investir davantage dans la vie scolaire. Par son dynamisme et son leadership, elle renforce le sentiment de communauté à l’école Boréale et mobilise les familles autour des projets éducatifs.

Veuillez raconter une anecdote ou un témoignage intéressant sur la personne mise en nomination.

Les activités et réunions sont souvent planifiées en fonction de la disponibilité de son mari, Philip, également bénévole engagé. Ensemble, ils représentent une ressource précieuse pour les comités et l’école, ayant notamment vendu le plus grand nombre de boîtes de chocolats.

École Les Cyprès – Medicine Hat

Implications et réalisations
Wildlyne s’est impliquée au sein de deux comités d’école depuis quelques temps. Wildlyne jongle bien son horaire afin de continuer de s’impliquer et de venir en service ou en aide où il y a un besoin. Elle semble motivée et très intéressée de continuer de faire un bel impact au niveau de l’école.

Impact sur l’éducation francophone
Wildlyne a souvent fait un lien familier entre les parents et les comités d’école. En sorte, Wildlyne a su peut-être offrir à certains parents une voix et une raison supplémentaire de retenir leur enfants à l’école francophone.

Anecdote ou témoignage intéressant
Je ne connais pas Wildlyne plus profondément que notre implication semblable au niveau des comités d’école mais elle est très sympathique et elle semble bien apprécier les petits coins précieux de notre communauté comme les bons cafés etc.